Doigtdecole : une petite section du bout des doigts

utilisation d'iPad en classe : scénarios, applications, usages concrets, pistes de réflexion et coups de cœur

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Pégagogie

Atelier – intervention (ou l’inverse)

J’ai le plaisir de co-animer un atelier de 3 heures au CANOPÉ 93 à Livry-Gargan, le mercredi 14 décembre 2016. Des collègues de TPS (toute-petite section de maternelle). Dans le département de Seine-Saint-Denis, chaque TPS est dotée d’un iPad ! Wow… Continue Reading →

Changement de cap

Voilàààà c’est finiiiiii … Ceci est en quelque sorte un non-problème, un message à caractère informatif : un changement de cap qui ne s’est pas fait sans quelque prises de tête (avec moi-même !).   Je décide de mettre fin… Continue Reading →

Évaluer (suite)

 Je valide Merci Monique, j’ajoute le mot « positive« . Oui, nous sommes invités à nous questionner sur l’évaluation positive dans nos classes : comment voir les réussites, valoriser les progrès, montrer l’évolution de CHACUN, permettre à tous les élèves de témoigner de… Continue Reading →

L’évaluation en question(s)

Ces deux applications, complémentaires, nous aident clairement dans notre travail quotidien de suivi des élèves au moment de la parution récente des nouveaux programmes pour l’école maternelle et de l’annonce du carnet de suivi des apprentissages en maternelle, Chaque élève a son espace… Continue Reading →

Inspirer …

Créer un livre numérique en classe, vaste question … Voici une petite présentation destinée à des enseignants qui seront prochainement dotés d’iPads en classe à Paris (en élémentaire). Je n’ai que 10 minutes, pour « inspirer » (le titre des séances) puis 10… Continue Reading →

Nouveaux programmes pour la maternelle

Parce qu’ici on parle de tablettes, d’apprentissages numériques certes, mais toujours « dans les clous », toujours en accord avec les instructions officielles fixées pour l’Ecole Maternelle, je vous livre aujourd’hui le travail d’une collègue / amie (et twamie) : Marie S. from… Continue Reading →

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