Doigtdecole : une petite section du bout des doigts

utilisation d'iPad en classe : scénarios, applications, usages concrets, pistes de réflexion et coups de cœur

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S’approprier le langage

Raconte-moi une histoire …

Je vais sous peu vous raconter une jolie histoire (vraie), en attendant, mon cher Nico, voici la liste dont tu avais besoin : ce ne sont que des fictions ! N’hésite pas à me dire si cela correspond à ce… Continue Reading →

Sélection CE1 [#part 2 : s’entraîner – langage]

Suite de la sélection pour les plus grands (mais pas trop). Cet autre versant est celui des applications qui vont permettre de découvrir, s’exercer, jouer tout en apprenant. [Petite précision, sur ces billets « catalogue » : je ne parle QUE de ce j’ai,… Continue Reading →

D’une erreur naît …

J’inaugure le rayon anecdote de ce blog 😉 ! Hier, atelier enregistrement « le détail dans les œuvres d’art de l’artothèque » avec   Adobe Spark Video Un travail sur le questionnement, un jeu de devinette mi-numérique / mi-physique avec les reproductions utilisées en classe…. Continue Reading →

#JAINE16

On r’met ça ! Je serai présente à la journée académique de l’innovation et du numérique éducatif, à Beaubourg, le mercredi 4 mai, à partir de 13 heures. J’animerai avec Sophie Braillon, un atelier intitulé « création et productions collaboratives ». C’est… Continue Reading →

Des 3 petits cochons

  Voici quelques applications mises en lien avec des albums-en-vrai-papier : pour s’y retrouver et choisir parmi les diverses (et nombreuses) versions du conte, pour les « analyser » et les comparer en classe avec les élèves. Lire (écouter) pour comprendre, afin… Continue Reading →

Et l’art alors ?

Quelle est la place du numérique quand il s’agit des arts visuels dans le Parcours Education Culturelle et Artistique ? L’Histoire des arts commence dès la petite section. version PDF : artothèque en classe On pourra scanner / rechercher les images dont on… Continue Reading →

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