Sélection CE1 [#part 3 : s’entraîner – maths mais pas que]

On continue ?
Voici la partie réservée aux mathématiques : numération, opération, géométrie et autres domaines du programme à la fin de cet article

  • Première page : connaissance des nombres, complément à 10, calcul
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– Les 123 nombres Montessori 1,2,3 les nombres Montessori
Une application absolument in-dis-pensable.
Jusqu’à 999, chacun à son rythme, pour respecter les apprentissages de chacun dans la classe.
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– Capture d’écran 2015-07-08 à 22.48.38 Jusqu’à 100 (Marbotic)
3 modes de jeu, poussin / poule / coq pour respecter le rythme d’apprentissage de chacun
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[Existe aussi avec un jeu en bois, des chiffres à poser sur la surface de la tablette, pour compléter le numérique]

– Capture d’écran 2016-08-13 à 07.45.34 Compter de 1 à 100 (ludoSchool)
Une autre approche (que les deux précédentes) mais un même objectif, construire le nombre.
Capture d’écran 2016-08-13 à 07.47.22 Compter de 1 à 1000 pour aller plus loin

– Capture d’écran 2016-08-13 à 07.54.35 Number Frame
Construire le nombre.
Ok, c’est en anglais mais le langage mathématique est universel.
Capture d’écran 2016-08-13 à 07.56.59 Pieces Basic

– Capture d’écran 2016-08-13 à 07.50.56 Nombres (Emmanuel Crombez)
Il ne s’agit pas seulement de jeux de mémory, plein plein plein d’exercices (vous pouvez même insérer les VÔTRES).
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– Capture d’écran 2016-08-13 à 07.59.09 Bugs and Numbers
Jouer avec les nombres, et le niveau 2 :
Capture d’écran 2016-08-13 à 08.00.28 Bugs and Buttons 2
Un développeur intéressant si vous fouinez du côté des autres apps :
Capture d’écran 2016-08-13 à 08.01.31

– Capture d’écran 2016-08-13 à 08.03.18 Math Fight
Les élèves vont pouvoir jouer deux par deux.

– Capture d’écran 2016-08-13 à 08.05.14 Make 10
Un nombre est proposé, il faut trouver le complément pour faire 10. En temps limité, façon jeu, ça devrait plaire aux élèves ! 😉

– Capture d’écran 2016-08-13 à 08.09.34 Mathador
LE jeu de calcul mental, seul ou à deux. 👍🏼
Vous pouvez participer à des compétitions en ligne, « affronter » d’autres classes : un beau challenge.

  • Deuxième page : les nombres, les opérations, etc
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Travailler le SENS des opérations : essentiel non ?
Voici deux développeurs qui proposent des apps pour travailler cette compétence

– Chez Marbotic
Capture d’écran 2016-08-13 à 08.28.25 Plus ou Moins
addition, soustraction, tout-en-douceur : un MUST 🙂

– Chez Edoki Academy de très jolies apps ET intelligentes ! in-con-tour-nables !
Capture d’écran 2016-08-13 à 08.20.26 Montessori Maths Challenge (Math Quiz)
Capture d’écran 2016-08-13 à 08.23.18 1ères opérations Montessori J’adooooore
Capture d’écran 2016-08-13 à 08.24.35 Montessori Maths City
Capture d’écran 2016-08-13 à 08.25.47 Montessori Maths – addition soustraction (des grands nombres)

– Toutes les apps de la série qui suit sont paramétrables (nombre de joueurs, choix du niveau de difficulté, chronométrage etc)
Capture d’écran 2016-08-13 à 08.14.04 AB Math   Capture d’écran 2016-08-13 à 08.16.41 AB Math II  Capture d’écran 2016-08-13 à 08.17.46 AB Math Expert
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Vous pouvez tester, vous rendre compte avec les versions gratuites.

– Capture d’écran 2016-08-13 à 08.39.24 Quick Maths Junior recommandé par les collègues enseignants 😉
Beaucoup de compétences sont couvertes par cette application.

– Capture d’écran 2016-08-13 à 08.42.06 1,2,3 + (Emmanuel Crombez) (eh oui, encore lui !!)
addition à retenue, l’élève peut écrire à la main (sans utiliser le clavier !).
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– Capture d’écran 2016-08-13 à 08.45.07 Je calcule (Emmanuel Crombez)

  • Troisième page : formes, grandeurs, quadrillages, engrenages et divers
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– Capture d’écran 2016-08-13 à 09.52.44 Géométrie Montessori (Edoki Academy) nommer / reconnaître les formes, jouer

– Capture d’écran 2016-08-13 à 09.53.49 Busy Shapes (Edoki Academy) résoudre des énigmes

– Capture d’écran 2016-08-13 à 09.58.43 Crazy Gears (Edoki Academy) des engrenages

– Capture d’écran 2016-08-13 à 10.03.48
Geared HD et Geared 2 : encore des disparus de l’AppStore, deux niveaux, deux apps de Bryan Mitchell (si vous les avez encore …)

– Capture d’écran 2016-08-13 à 09.55.35 Tangram Puzzles

– Capture d’écran 2016-08-13 à 09.56.46 Shape Shuffle reproduire des modèles, très jolie app
Plusieurs niveaux de difficulté, pour s’adapter à chacun.

– Capture d’écran 2016-08-13 à 10.05.38 Cases (Emmanuel Crombez)
déplacements et tableaux à double entrée

– Capture d’écran 2016-08-13 à 10.07.49 Carrés et couleurs (Emmanuel Crombez)
Capture d’écran 2016-08-13 à 10.08.00

– Capture d’écran 2016-08-13 à 10.09.48 Quadrillages (Emmanuel Crombez)
Capture d’écran 2016-08-13 à 10.10.02

– Capture d’écran 2016-08-13 à 10.11.41 Matrix Game 2 (My First App)
Toute une série, plusieurs difficultés, dans ces apps tableau à double entrée, allez fouiner chez My First App
(version lite pour tester et se faire une idée, c’est bien !)

On quitte les maths, beaucoup d’applications vont pouvoir couvrir les programmes officiels.
Lire l’heure, apprendre avec des documentaires, explorer le corps humain, découvrir l’Histoire, les arts.
mini-sélection pour ne pas oublier ces domaines d’apprentissage

TinyTap, le retour : puzzle de formes

TinyTapDans la série on n’apprend qu’en se trompant (sauf rares exceptions !), je reviens avec la fonction « puzzle de formes » dans TinyTap.
J’en ai un peu bavé mais on dirait que j’ai compris comment ça marche ! Parce que Marie (#The_boss) m’a tenu la main, parce que Lucie et Anne ont pataugé avec moi ce matin !
Et toujours Claire, Christelle et Monique, fidèles au poste pour aider !

Je voulais que mes élèves remettent en ordre chronologique quelques images.

1. Préparer les images « cibles » à ordonner par les élèves.
IMPORTANT : vous les placez dans l’ordre souhaité !

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Voilà, j’attends ça :
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2. Avec le bouton, suivant, en haut à droite, ajouter une activité, puzzle de formes donc.
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Tracer autour des images, les unes après les autres, et déplacer l’image ainsi découpée (ailleurs et dans le désordre).
Par exemple ici, je les pose au-dessus.
Cela laisse sur votre page, un emplacement libre et creux (noir), où les élèves viendront déposer la bonne réponse.
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Utile : si vous vous êtes trompé(e) [ça arrive !!], il est possible de supprimer ce que vous venez de (mal) tracer : appuyez sur le petit crayon vert, puis la poubelle :
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Ce petit crayon vert permettra ensuite d’enregistrer du son sur vos images. 🙂

Astuce pour obtenir des formes régulières et de même taille :
Tapotez : l’app créé une première ébauche de forme carrée (insatisfaisante puisque trop petite). Continuer à taper cette première « ébauche » : le carré s’agrandit de plus en plus.
Ou bien 2 tapes et l’app créera une forme ronde, sur le même principe : de + en + grande.
Il faut essayer, tâtonner.
Ceci afin de contourner la malice l’ingéniosité de nos petits élèves qui chercheraient à combler la forme de puzzle plutôt qu’à « lire » les images !

3. Ça y est, testez votre jeu après avoir appuyé sur terminé, en haut à gauche.
(Vous testerez avec la flèche verte, qui signifie « jouer ») :
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Boucle d’or chrono tinyTap (<— mini-film)

– Enregistrez éventuellement du son sur vos images. Ici, mon jeu est muet (comme vous pouvez le constater).

– On peut désactiver les indices. Ce sera dans la petite roue, en haut à gauche, près de « puzzle de formes » :

– Il est possible d’ajouter des « fioritures », des décorations pour agrémenter votre plateau de jeu.
Ici avec des tracés arrondis :
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Et quelques idées supplémentaires des formes ici et là et avec un autre sujet (les plantations) mais vous ne manquerez pas d’idées pour créer vos propres jeux :
du sur-mesure !

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Coder à l’école maternelle ? Mais oui …

[Coucou !! Reprendre le chemin de ce blog … Pfiou ça faisait looooongtemps !]
Le codage ici s’entend par : ajouter des formes géométriques dans un livre numérique.

  • Je reviens avec une idée de recette codée et une mise à jour de BookCreator.
    Capture d’écran 2015-04-17 à 16.22.51 BookCreator
    atelier cuisine
    Lundi, nous ferons un atelier cuisine en classe … Je n’avais pas envie de changer de recette pour cette fois – jour de rentrée – (ils ont donc déjà cuisiné ce gâteau au yaourt) mais j’avais plutôt envie de changer la recette !

Voici donc mes essais de codage (puisque nous tentons de coder ensemble des histoires par ailleurs) :
Ceci est né de la nouvelle – et géniale – possibilité dans l’app BookCreator, d’ajouter des formes géométriques :
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Et ça donne ça : IMG_0623

Compétences en jeu :
– lire une recette : lire c’est décoder
– langage oral : expliciter l’abstraction
– nommer les ingrédients et les associer à la forme géométrique (que j’ai choisie),
– nommer les formes,
– dénombrer (combien de pots de … ?)
– expliquer le lexique en fin de livre :
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L’ePub est ici (DropBox)
et en PDF ici (aussi sur DropBox)
Codage recette gateau (et ici aussi !)

  • Voici ce que nous avons commencé avec un album :
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    (je leur ai montré cette image à décoder : séance langage et comprendre le sens de l’activité de codage)- Puis nous avons créé la première page ensemble :
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    En petite section, on contourne ainsi le fait de ne pas écrire et les dessins euh … (non rien … !!!) 😉 pour créer tout de même des histoires, des recettes, des livres etc.
  • AH
    Dans la série « nouvelles fonctionnalités » [vu qu’il y a LONGTEMPS que je ne suis pas venue ici !] il en est une d’importance : l’export.
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    Vous pouvez désormais exporter votre livre « comme un film« , le lire sur N’IMPORTE QUEL SUPPORT ».
    Attention, lorsqu’il y a des capsules son à bien les positionner pour les lire dans l’ordre souhaité. Un peu casse-tête mais on va pas s’plaindre hein !
    Et toujours l’application Readium sur Chrome pour le lire sur PC.

Ce travail de préparation, suite de cette (belle) mise en perspective de son travail autour du #jardin_école : une balise à suivre (absolument) sur Twitter !IMG_0675
En pdf ici : Découverte du monde ; vie animale au jardin | Maternelle, comment ?

 

  • Dans la série « ça faisait longtemps », alors le prochain billet :
    adobe voice AdobeVoice
    ou Capture d’écran 2015-01-26 à 18.32.21 Puppet Edu ?