Témoignage

  • Le mercredi 9 mars 2016, vers 16h, j’ai eu l’honneur d’être invitée à témoigner
    au salon de l’éducation.
    Educatec-Educatice1  Capture d’écran 2016-03-01 à 09.38.01
    J’y ai présenté ce que l’on peut travailler en classe de petite section avec le numérique (mais pas que).
    IMG_2807
    Une photo de Malika Alouani = merci à elle ! Je recommande au passage, un passage nécessaire sur le portail éducatif du premier degré Prim à bord (c’est par ici)

Ce que j’aimerais que retienne l’auditoire :
– utiliser quelques applications installées, utiliser des ressources multimédia bien choisies pour servir les apprentissages et la vie de classe et en lien avec les projets de la classe, non pas « déconnectées » : c’est accessible et possible avec un minimum d’équipement et de formation
– c’est pratique et concret : l’évaluation par exemple et ça simplifie la vie de l’enseignant, tout en engageant les élèves
– dans un second temps, l’enseignant pourra alors créer / faire créer des ressources au groupe classe.
Le modèle SAMR m’a guidée en préparant cette intervention.
Il ne faudrait pas effrayer avec des usages qui relèveraient seulement de la 4ème étape de l’intégration du numérique en classe [une « redéfinition » qui pourrait paraître hors de portée], mais bien donner confiance et donner envie de commencer.
TICE-SAMR-modèle-fr
* lien vers le blog Econocom :

Éducation et #SAMR : un modèle pour intégrer les #TICE

  • Ma présentation :
    en version pdf
    en version Keynote
    Capture d’écran 2016-02-29 à 10.56.58
    On ne « fait pas » du numérique,
    c’est le numérique qui se met au service des apprentissages … et se fait oublier !

Les notions à retenir : mobilité, diversité, différenciation.

– étape 1 : utiliser des apps « toutes-prêtes »
grégoire Grégoire la grenouille, Gallimard jeunesse
magie des mots La magie des mots, l’Escapadou
Capture d’écran 2016-01-08 à 20.22.49 Alphamonstre, Marbotic
Capture d’écran 2015-05-26 à 16.38.03 Dessine avec Carl

– étape 4 créer des ressources pour apprendre
Capture d’écran 2016-02-01 à 18.40.27 Studio animé , Edoki – les 3 elles interactive
Capture d’écran 2016-02-05 à 16.09.06 iStopMotion
Puppet Shadow Puppet
TinyTap TinyTap (que l’on peut aussi jouer depuis un ordinateur !) [utile si les familles veulent l’essayer à la maison]
Capture d’écran 2015-04-17 à 16.22.51 BookCreator
adobe voice  Adobe Voice 

– Des apps spécifiques pour l’évaluation // le suivi des élèves :
Capture d’écran 2015-05-19 à 06.12.24 ABC PhotoBook, Emmanuel Crombez
Capture d’écran 2015-05-19 à 06.11.19 Je valide, Emmanuel Crombez (que je tiens ici à remercier pour son travail et son écoute des enseignants)
Billet sur ce blog qui présente ces deux applications indispensables en classe.

– Pour communiquer avec les familles :
Capture d’écran 2015-05-31 à 09.56.57  Evernote (mon portfolio numérique)
Capture d’écran 2016-02-28 à 13.31.23 WordPress pour le blog de classe

  • Les contenus présentés :
    – avec ShadowPuppet, pour raconter (en APC) les films vus en sortie cinéma
    115649 Puppet

ou dire une comptine

magie des mots
lien vers la vidéo « la magie des mots »

Capture d’écran 2016-01-08 à 20.22.49

lien vers la vidéo Alphamonstre

petit monde Léo TinyTap
Lien vers un jeu créé pour la classe : « le petit monde de Leo »

5 réflexions au sujet de « Témoignage »

  1. Un immense merci pour avoir publié cette présentation. Nous démarrons un projet avec deux iPad par classe prochainement, certains enseignants n’ont aucune expérience en la matière, je pense que ce diapo va leur permettre d’entrevoir toutes les possibiltés offertes par cet outil et j’espère qu’il les convaincra que c’est tout à fait accessible.

  2. Bonjour, nous souhaiterions acquérir du matériel informatique pour équiper les classes d’une maternelle, je souhaiterais savoir si vous aviez testé différentes marques de tablettes avant d’arrêter votre choix ?

    • Bonsoir,
      Non, j’ai juste accepté la dotation iPad 😉 !!!
      Après coup, j’ai pu avoir en main d’autres tablettes et écouter / lire les retours des utilisateurs enseignants sur Twitter : je ne regrette pas d’avoir eu des iPads (au niveau des applications surtout
      mais bon l’écart tend à se réduire.).

      J’apprécie mes outils mais je ne rejette pas les autres, surtout que je ne les connais pas aussi bien !!

      Je vous encourage à tenter avec peu de matériel dans un premier temps, pour vous l’approprier avant d’aller plus loin : par étapes, par paliers.

  3. Ping : Tablettes | Pearltrees

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