Simplisssssssime

PuppetEncore de la création, encore de la vidéo, encore très (très) simple, et encore gratuit (le point commun des 3 derniers billets ici !).
What else ? 😉

Shadow Puppet

Il n’y aurait même pas besoin de vous expliquer un quelconque mode d’emploi tellement cette application est facile à utiliser en classe (mais je vais vous montrer quand même !).

Pour quoi faire ?
– Pour raconter, dire, parler, s’exprimer, bref pour garder une trace de cet oral de l’élève que l’on a parfois du mal à évaluer et à conserver sans le numérique (à part écrire – vite – sous la dictée).
– Pour transmettre ces traces de l’oral aux familles : une communication  essentielle, pour partager ces moments d’expression.
Raconter à partir de moments vécus de la classe (pris en photo) : une recette, une séance de motricité, une séance de graphisme (etc !), raconter un dessin que l’on a fait, raconter à partir d’albums, d’œuvres d’art : parler de ce que l’on fait à l’école, exprimer un avis, une opinion, structurer et construire son langage au fil de l’année scolaire.
– Améliorer son langage, parce qu’en se ré-écoutant l’élève prend conscience de ses erreurs.

Le principe
L’application permet d’enregistrer par dessus des images installées sur l’iPad [photos OU vidéos ! merci Stéphanie !] – ou depuis internet (si vous avez une connexion) ou bien encore des fonds -.
Elle en fait une vidéo.
IMG_0815  IMG_0832

  • 1. Choisir une ou plusieurs images (plein plein plein !) :

Il est aussi possible de les redimensionner – (zoom) – pour appuyer le discours et montrer ce dont on est en train de parler.

– On peut alors les réorganiser à sa guise pour servir son propos.
IMG_0834

  • 2. Après avoir pressé le bouton « next« , on arrive sur cet écran :
    IMG_0818
    – On peut ajouter du texte, personnaliser ce texte, ajouter de la musique de fond (depuis vos musiques sur l’iPad ou quelques musiques intégrées) :
    Possibilité d’écrire, de tracer, de pointer sur un détail de l’image (tout en enregistrant) (voir  ci-après).

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– On peut choisir de ne garder QUE la musique ou bien les deux, musique et voix.

  • 3. Bon, vous avez vos images, vous avez personnalisé celles-ci, vous êtes prêts à enregistrer.
    Bouton « start » (j’aime bien le petit décompte avant de démarrer l’enregistrement)
    IMG_0823 IMG_0824
    Quand vous avez lancé l’enregistrement, un menu avec des outils de dessin apparaît sur la gauche de votre image (une baguette magiiiiiique !).
    IMG_0845 IMG_0844
    Tout ce que vous faites à l’écran (zoomer, tapoter – pour pointer par exemple, pour montrer – dessiner, écrire) est enregistré sur la vidéo.
    Le dessin n’est pas permanent : un tracé ou des « autocollants » se placent sur l’image pour souligner, appuyer le discours.-
    On peut intervenir sur son contenu ou changer d’avis ici grâce au menu de dialogue, en haut à droite (carré bleu) :
    IMG_0846

    – On arrête l’enregistrement en appuyant sur pause puis, au cas où, la flèche grise permet de continuer sur d’autres images,
    et enfin « save« .
    Et c’est tout … 🙂
    IMG_0825 IMG_0826
    On peut faire une pause mais pas écouter pour refaire, appuyer sur save enregistre, et si ça ne convient pas, il faudra refaire.
    Stéphanie le regrette 😉 !
    Une petite restriction donc sur cette application.
    L’application sauvegarde la vidéo ainsi créée dans la pellicule de l’iPad (enfin … en théorie !!) [voir ci-dessous]
    IMG_0828
  • Si ce n’est pas le cas (comme ci-dessus donc !), revenir sur l’écran d’accueil de l’application :
    IMG_0841
    … et là, sélectionner la vidéo créée et partager (bouton bleu en haut à droite) :

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Ça y est !

– Sur cet écran d’accueil, on peut d’ailleurs supprimer les vidéos dont on n’a plus besoin avec un appui long sur celles-ci :

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  • Un exemple réalisé en classe, en atelier dirigé autour de notre artothèque : décrire une image, le plus précisément possible, construire des phrases, utiliser un vocabulaire riche et varié :

     

  • Créer un compte ne m’a rien apporté de plus … j’ai juste reçu un mail avec des liens vers des PDF ressources : créer un story board, la préparation d’un « scénario » …

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Et quelques précisions sur l’app que je vous ai résumées ci-dessus (je pense)
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