Doigtdecole : une petite section du bout des doigts

utilisation d'iPad en classe : scénarios, applications, usages concrets, pistes de réflexion et coups de cœur

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Atelier – intervention (ou l’inverse)

J’ai le plaisir de co-animer un atelier de 3 heures au CANOPÉ 93 à Livry-Gargan, le mercredi 14 décembre 2016. Des collègues de TPS (toute-petite section de maternelle). Dans le département de Seine-Saint-Denis, chaque TPS est dotée d’un iPad ! Wow… Continue Reading →

Entrez (en douceur) dans l’écrit

Coup de cœur et coup de pouce à une start-up :  Entrons dans l’écrit, Tom Pousse Interactive L’application vise des compétences qui préparent à la lecture, très riches et complètes,  pour TOUS les élèves, mais qui sait AUSSI s’adapter aux élèves en… Continue Reading →

Faites vos listes

Je vais utiliser La magie des mots (L’Escapadou) en période 2, pour écrire ses premiers mots. Les élèves auront besoin d’un référent, ils ne peuvent peut-être pas encore utiliser un modèle sous forme d’étiquette imprimée-plastifiée. C’est une question de distance par… Continue Reading →

Un conte (moderne)

#bon_jour, un conte de fées, bien réel, et qui se passe en 2016. Dans ce conte, y’a un oiseau bleu, pis des gens (des vrais), très très gentils, y’a aussi de la magie, des larmes (de joie), des sourires, des… Continue Reading →

Bilan, période 1

Ça ne vous aura pas échappé, «période 1» peut ici avoir un double sens : septembre-octobre, première période // période avec 1 iPad Depuis cette rentrée, je n’ai qu’un seul iPad, le mien. Voyons ce que ça change, un seul… Continue Reading →

Tout nouveau répertoire : le #5

Les apps, ok, y’a pas QUE ÇA quand on pense travailler avec des tablettes en classe. Ok, on est d’accord. Mais ça en fait partie aussi. Je vous propose un nouveau catalogue, récent (les précédents dataient de 2 ou 3 ans… Continue Reading →

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