Doigtdecole : une petite section du bout des doigts

utilisation d'iPad en classe : scénarios, applications, usages concrets, pistes de réflexion et coups de cœur

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Des lettres et des chiffres

Non, non, je ne regarde pas (encore) l’émission télé ! Cet article pourra vous donner envie d’aller plus loin avec les applications de Marbotic. Avec ou sans les jouets connectés : tout dépendra de vos usages en classe.   Si… Continue Reading →

Coup de foudre !

  Cette découverte va nous faire gagner un temps précieux ! Soyons honnête, là pour gagner du temps, j’en perds un peu. Le temps de l’apprentissage.     Grâce à l’excellent Yann Houry et à la communauté de partage de… Continue Reading →

Atelier – intervention (ou l’inverse)

J’ai le plaisir de co-animer un atelier de 3 heures au CANOPÉ 93 à Livry-Gargan, le mercredi 14 décembre 2016. Des collègues de TPS (toute-petite section de maternelle). Dans le département de Seine-Saint-Denis, chaque TPS est dotée d’un iPad ! Wow… Continue Reading →

Entrez (en douceur) dans l’écrit

Coup de cœur et coup de pouce à une start-up :  Entrons dans l’écrit, Tom Pousse Interactive L’application vise des compétences qui préparent à la lecture, très riches et complètes,  pour TOUS les élèves, mais qui sait AUSSI s’adapter aux élèves en… Continue Reading →

Faites vos listes

Je vais utiliser La magie des mots (L’Escapadou) en période 2, pour écrire ses premiers mots. Les élèves auront besoin d’un référent, ils ne peuvent peut-être pas encore utiliser un modèle sous forme d’étiquette imprimée-plastifiée. C’est une question de distance par… Continue Reading →

Un conte (moderne)

#bon_jour, un conte de fées, bien réel, et qui se passe en 2016. Dans ce conte, y’a un oiseau bleu, pis des gens (des vrais), très très gentils, y’a aussi de la magie, des larmes (de joie), des sourires, des… Continue Reading →

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